Проекты

Краткое описание

"Книжный парк-день семейного чтения" - книжный фестиваль, объединяющий читателей и профессионалов книжной отрасли. Новая для Сахалинской области форма продвижения через культуру традиционных духовно-нравственных ценностей и приобщения к чтению детей и родителей.
Книжный парк разместится на зеленой поляне городского парка г.Южно-Сахалинска под открытым небом. В течении одного выходного дня будут представлены тематические площадки: игровые, творческие, художественные проекты семейного чтения; книжная ярмарка местных издателей и книгораспространителей; образовательная практическая конференция для профессионалов чтения (педагоги, библиотекари, студенты профильных ВУЗов); творческие встречи российских и местных авторов с читателями. Цель: презентация возможностей читательских практик, показать доступность инновационных форм приобщения к чтению современных детей, познакомить родителей с местными изданиями краеведческой и патриотической направленности, повысить уровень читательской грамотности сахалинцев. Участниками проекта станут учреждения культуры и образования, писатели и издатели, книжные магазины, приглашенные российские авторы.
В 2022 году отмечается 140 лет со дня рождения Корнея Чуковского. Главной темой Дня семейного чтения станет творчество Корнея Чуковского. Его наследие - инструмент для популяризации культурной идентичности и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культурный код для нескольких поколений семьи.

Цель

1. Популяризация и продвижение детского и юношеского чтения через "Книжный парк -день семейного чтения"
2. Популяризация местных авторов, издателей, книгораспространителей, библиотек через "Книжный парк -день семейного чтения"
3. Создание эффективной формы продвижения чтения в Сахалинской области "Книжный парк -день семейного чтения" через развитие межведомственного взаимодействия (образование, культура, НКО, бизнес и др.)

Задачи

1. Организовать и провести игровые, творческие, художественные книжные площадки для семейного чтения в городском парке
2. Провести образовательную практическую конференцию для профессионалов чтения
3. Провести книжную ярмарку местных издателей и книгораспространителей в рамках дня чтения
4. Провести творческие встречи российских и местных авторов с читателями

Обоснование социальной значимости

В Сахалинской области проживает более 110 тысяч детей и подростков, что составляет 22,5 % от всего населения Сахалинской области. Первым социальным институтом, от которого зависит развитие ребенка как читателя на протяжении всего периода его взросления, является семья. Лучшие результаты по уровню читательской компетентности показывают дети из семей, где родители сами любят читать и еще до обучения в образовательной организации читают вместе с детьми вслух. Однако таких семей, как показывают социологические опросы, в стране меньшинство (http://static.government.ru/media/files/Qx1KuzCtzwmqEuy7OA5XldAz9LMukDyQ.pdf. ссылка на данные исследования "Концепции поддержки детского и юношеского чтения в РФ").
На сегодня, из 18 районов Сахалинской области только в 5 остались специализированные книжные магазины, в большинстве населённых пунктах физически негде приобрести книжную продукцию (https://sakhalin.biz/en/news/business/220218/ ссылка на статью "На Сахалине закрываются книжные магазины"). Книжная отрасль региона, как и по всей стране, находится под влиянием экономических санкций. Как никогда нужна активизация читательского запроса местным авторам, издателям, книгораспространителям. Единственной формой читательской инфраструктуры(каналов приобщения к чтению) остаются библиотеки региона. В Сахалинской области нет масштабных книжных событий для семейной аудитории (фестивалей, книжных ярмарок, встреч с известными писателями) , которые служат драйверами читательского интереса, катализаторами в продвижении чтения. Реализация мероприятий Региональной программы поддержки детского и юношеского чтения в Сахалинской области 2020-2026 гг. осуществляется в рамках действующих лимитов ответственных исполнителей программы (https://sakhodb.ru/site_get_file/13577/Regionalnaya%20Programma%20podderzhki%20chteniya.pdf ссылка на текст Программы). Это значит , создание новых форм инфраструктуры чтения не планируется.
В указе президента В.В. Путина от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» утверждается : «Национальная программа в сфере культуры должна получить сильное региональное измерение, стимулировать повышение качества и разнообразие культурной жизни в малых городах и посёлках страны.» С 2021 по 2026 гг. в Российской Федерации проходит третий этап реализации Концепции Национальной программы поддержки детского и юношеского чтения. Приобщение детей к чтению и шире – к письменной культуре есть необходимое условие формирования нового поколения российских граждан, которому предстоит на высоком интеллектуальном уровне ответить на вызовы современности, обеспечить устойчивое развитие России, обустроить и повысить престиж нашей страны в мировом сообществе в ситуации усиливающейся глобальной конкуренции в экономике, политике, образовании, науке, искусстве и других сферах. На развитие компетентного, мотивированного читателя работает разветвленная читательская инфраструктур. Одним из инструментов данной инфраструктуры, эффективным форматом продвижения чтения, распространения новых книг становятся детские книжные фестивали (Дни чтения), объединяющие на своих площадках издателей, авторов, книготорговцев, библиотекарей, педагогов, родителей, детей и подростков.

Формат Дня семейного чтения решает несколько задач: эффективная практика приобщения к чтению, повышение читательской грамотности родителей, повышение статуса чтения, читательской активности и улучшение качества чтения, формирование у подрастающего поколения высоких гражданских и духовно-нравственных ориентиров, межведомственное взаимодействие сфер культуры, образования, бизнеса и НКО, продвижение книжной отрасли в регионе.

География проекта

Южно-Сахалинск, южные районы Сахалинской области

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста, школьники, подростки, родители
2. Специалисты книжной отрасли, студенты-словесники